| Escuelas (comienzo) | Objeto de estudio | Temas básicos | Método |
| Estructuralismo (1879) | Estructura de la conciencia | Sensación Imaginación | Introspección |
| Funcionalismo (1890) | Funcionamiento de la conciencia | Hábitos Emociones | Introspección |
| Psicología de la Gestalt (1912) | Conciencia | Percepción Memoria Pensamiento | Introspección Observación |
| Psicoanálisis (1895) | Inconsciente Neurosis | Personalidad Motivación Afectividad | Clínico |
| Conductismo (1912) | Conducta observable | Aprendizaje Modificación de conducta | Experimental Terapia de la conducta |
| Psicología humanista (1950-1960) | Ser humano | Motivación Personalidad | Psicoterapia |
| Psicología cognitiva (1960) | Estructuras y procesos mentales | Memoria Razonamiento Percepción | Experimental |
| Psicología cultural (1990) | Influencia de la cultura en la vida psicológica | Socialización Subjetividad | Interpretativa |
jueves, 4 de octubre de 2007
Esquema de las escuelas, parte 1ª
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